Oltre 500 giovani talenti hanno ricevuto oggi, sabato 13 giugno 2026, i loro Diplomi ITS e Lauree presso la ChorusLife Arena di Bergamo . L’evento, denominato “It’s Experience Day 2026”, organizzato da JAC – Fondazione ITS JobsAcademy, ha celebrato 533 neo-diplomati e laureati, sottolineando il forte legame tra formazione e mondo del lavoro nel territorio bergamasco. La giornata ha visto la partecipazione di oltre 1.500 persone, tra studenti, famiglie, imprenditori e manager. I 533 giovani protagonisti hanno ricevuto il Diploma ITS, mentre per coloro che hanno seguito il percorso integrato Logos, la consegna ha incluso anche la Laurea, ottenuta tramite il modello a ciclo unico sviluppato da JAC. A consegnare i titoli sono stati direttamente gli imprenditori e i manager che hanno attivamente contribuito alla formazione dei talenti. Molti di questi giovani sono già stati inseriti nelle loro aziende. «Logos New Educational è lo sviluppo del modello educativo di JobsAcademy: un percorso in cui la formazione accademica procede insieme all’esperienza professionale. I giovani arrivano alla Laurea mentre sono già inseriti nelle aziende e partecipano alla loro crescita», ha dichiarato William Di Marco , presidente di Logos New Educational. I corsi offerti da JAC sono orientati dal confronto con il sistema produttivo e si articolano in cinque aree: Business, Green, Marketing, Software e Technical. Professionisti e aziende collaborano attivamente alla progettazione didattica, arricchendo le lezioni con esperienze concrete. Per tutta la giornata, il primo piano della ChorusLife Arena ha ospitato la Fiera JobsTalent Arena . Stand dedicati hanno permesso l’incontro tra giovani e numerose aziende, tra cui Pernice Group, Garipalli, Ribo s.r.l., Neocodex s.r.l., Corna Impianti s.r.l., Staff S.p.A. Agenzia per il Lavoro, Gruppo Metano Nord Holding, Runelab, Vanoncini S.p.A, Isocell S.p.A, Open Chest, Sky Crab s.r.l, Generali Italia – Agenzia di Bergamo San Bernardino, Acerbis S.p.A., Italtrans S.p.A, Etherma Ingegneria s.r.l., TN Solutions, NAW s.r.l., Harpaceas Srl, Festo, Awe Sport, Emco, At Media s.r.l, Manpower, Lumen Investigazioni s.rl. ed Empresa Creativa. Il dialogo tra formazione e impresa è proseguito nella tavola rotonda “Il lavoro come compimento della persona”. Tra i relatori Andrea Pernice , Chairman di Pernice Group; Franco Acerbis , presidente di Acerbis S.p.A.; Danilo Dadda , presidente di Vanoncini S.p.A. e Fabio Sassoli , CEO di Neocodex s.r.l. «La formazione pensata con il contributo diretto delle imprese ha un valore decisamente più qualificato», ha commentato Andrea Pernice . Il CEO di Pernice Group ha evidenziato come la condivisione di esperienze e competenze da parte delle aziende stimoli gli studenti a contestualizzare la teoria. Questo, a sua detta, aiuta a sviluppare consapevolezza del proprio talento e delle proprie prospettive professionali. Franco Acerbis , storico sostenitore di JobsAcademy, ha evidenziato il carattere comunitario del modello formativo, dove gli studenti operano a stretto contatto con il personale aziendale. Un’altra tavola rotonda, “La persona al centro del cambiamento”, ha esplorato il rapporto tra educazione, tecnologia e società. Hanno partecipato il senatore Giuliomaria Terzi di Sant’Agata , presidente della 4° Commissione permanente del Senato; il professore Antonio Felice Uricchio , Presidente I.S.A.; Vito D’Andrea , ordinario di Clinica Chirurgica Generale all’Università La Sapienza di Roma; e l’avvocato Antonella Minieri , fondatrice dello Studio Legale Minieri & Partners e docente universitaria. Presente all’evento anche il vicesindaco di Bergamo Sergio Gandi , con delega alla Cultura e ai rapporti con l’Università. «L’impegno diretto delle imprese nella formazione dei giovani è un segnale importante per il territorio», ha osservato Gandi, rimarcando il valore della collaborazione tra sistema educativo e tessuto produttivo per lo sviluppo locale. JAC è un’ITS Academy con sedi a Bergamo e Milano, che offre percorsi post diploma in collaborazione con professionisti e aziende. Il suo modello integra attività in aula, laboratori ed esperienze sul campo, mantenendo un costante collegamento con il mondo del lavoro per i giovani del territorio.
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