Maturità 2025: iSchool Bergamo, quante emozioni per la prima prova scritta

*Maturità 2025: iSchool Bergamo, quante emozioni per la prima prova scritta*
/Bergamo, 18 giugno 2025/– Emozione, sollievo e anche un pizzico di orgoglio tra i maturandi di *iSchool*, scuola superiore paritaria di via Ghislandi a Bergamo, che oggi hanno affrontato la *prima prova scritta* della *Maturità 2025*.
I ragazzi, come i loro coetanei di tutta Italia, si sono cimentati con i *temi di italiano*, scegliendo tra analisi del testo, tracce argomentative e temi di attualità. Dal pensiero di Pier Paolo Pasolini alla riflessione sull’indignazione nell’epoca dei social, passando per temi economici e filosofici, le tracce hanno offerto spunti stimolanti che molti hanno saputo collegare alla loro esperienza personale, nonostante l’effetto “sorpresa” suscitato in alcuni.
*/“In realtà non me le aspettavo così, pensavo a tracce più legate all’intelligenza artificiale o all’informatica”/*//racconta *Simone F.*, 5ª Informatico. */“Alla fine ho scelto la traccia B2, sul rispetto, perché mi sembrava la più accessibile. La parte più difficile? Restare concentrato per cinque ore!”. /**Gli fa eco//**Filippo A.*, 5ª Alberghiero: */“Mi aspettavo qualcosa sull’intelligenza artificiale e invece ho trovato i social, ma ci sta. Ho scelto la traccia sul rispetto perché mi rappresenta. Iniziare a scrivere è stata la parte più impegnativa”. /**Anche//**Daniele V.*, 5ª Grafico, racconta: */“Ero un po’ sorpreso dalle tracce, ma ho scelto la B2 sul rispetto perché mi rappresentava meglio. La difficoltà iniziale è stata proprio quella di cominciare a scrivere, ma poi ho trovato il ritmo. Uscire è stato un bel momento di liberazione!”./**//*
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*Silvia C.*, 5ª Scienze Applicate, ha invece scelto l’analisi del testo: */“Ho scelto Pasolini, perché parlava del rapporto uomo-natura, un argomento che sento molto mio e su cui c’è molto da dire. Restare concentrata è stata dura, ma sono contenta”./*
Tra i maturandi c’è anche chi ha scelto tracce storiche e filosofiche: */“Ho optato per la B1 sul New Deal di Roosevelt, la storia mi appassiona e mi sono sentito preparato”/* spiega *Alberto U.*, 5ª Linguistico. */“La parte più difficile è stata restare concentrato, ma una volta uscito ho fatto un bel respiro, ho bevuto un po’ di acqua e ho avuto una bella sensazione di soddisfazione”. /**Wylie S. A.*, 5ª Linguistico, aggiunge: */“Ho scelto la traccia B3, sul cambiamento climatico, perché è un tema che mi interessa molto. Più difficile di tutto? Restare ferma e concentrata così a lungo. Appena uscita, sono andata a fare due passi al laghetto dei pesci”./*
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*Gaia P.**, *5ª Scienze Umane, ha optato per il testo argomentativo: /“Ho scelto la traccia C2 perché parlava di social e quindi mi sembrava quella un pochino più fattibile e vicina agli interessi di noi maturandi. Appena uscita, ho salutato tutti i miei compagni e mi sono confrontata con loro sulle tracce”./
Un momento importante per gli studenti e per tutta la comunità scolastica, che accompagna i maturandi verso il completamento di un percorso fatto non solo di studio, ma anche di *crescita personale*. Domani si torna in aula per la seconda prova, poi lo sprint finale con i colloqui orali.